近日，遼寧省教育廳公布2022年度研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校15個(gè)項(xiàng)目獲立項(xiàng)資助，內(nèi)容涵蓋多學(xué)科交叉融創(chuàng)背景下的創(chuàng)新能力體系構(gòu)建、跨學(xué)科培養(yǎng)模式研究、課程教學(xué)改革等多個(gè)方面。項(xiàng)目堅(jiān)持全局性、前瞻性，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)難點(diǎn)，以解決實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向力求推動(dòng)研究生教育改革任務(wù)取得實(shí)效。

　　近年來(lái)，學(xué)校高度重視研究生教育教學(xué)改革研究工作，深入探索、持續(xù)培育各類學(xué)科建設(shè)工程項(xiàng)目，取得了較好的成效。下一步，研究生學(xué)院將以本次教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)為契機(jī)，強(qiáng)化項(xiàng)目過(guò)程和質(zhì)量管理，推進(jìn)理論研究在實(shí)踐探索中向教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　研究生教育教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)是深化新時(shí)代研究生教育綜合改革要求，提高教育教學(xué)水平的重要舉措。此次學(xué)校獲批立項(xiàng)的項(xiàng)目，聚焦新時(shí)代研究生教育教學(xué)研究的關(guān)鍵領(lǐng)域，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極探索人才培養(yǎng)新機(jī)制、新舉措，對(duì)于進(jìn)一步提升研究生教育教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，加快“雙一流”建設(shè)具有積極推動(dòng)作用。

我校獲批的遼寧省研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單

文/張睿 審稿人/孫芳、林松毅