張健東向?qū)<医M匯報(bào)學(xué)校公共藝術(shù)教育教學(xué)整體情況,包括學(xué)校公共藝術(shù)教育的理念、管理工作概況、課程建設(shè)情況、教學(xué)條件保障等方面內(nèi)容。隨后,專家組詳細(xì)調(diào)閱公共藝術(shù)課程教學(xué)材料、參觀走訪大連服裝博物館等藝術(shù)場(chǎng)館、深入公共藝術(shù)課堂聽課并與師生座談,通過材料調(diào)閱、實(shí)地考察和課堂教學(xué)觀摩等評(píng)審環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)實(shí)際情況開展全面評(píng)估。 在評(píng)審意見反饋會(huì)上,專家組對(duì)學(xué)校的公共藝術(shù)課程教學(xué)工作給予充分肯定,指出學(xué)校以“大美育”為引領(lǐng)的交響力人才培養(yǎng)體系特色鮮明,公共藝術(shù)教育教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)、經(jīng)費(fèi)有保障、師資素質(zhì)高,且有效利用數(shù)字教育資源賦能,積極推動(dòng)跨校修讀學(xué)分互認(rèn),積極開展校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),美育工作獲得省級(jí)和國(guó)家級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)。同時(shí),專家組也針對(duì)加強(qiáng)資源條件保障、社會(huì)美育資源整合等方面提出了改進(jìn)建議。
自遼寧省普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)估工作啟動(dòng)以來,學(xué)校在自評(píng)階段已按照公共藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系對(duì)美育工作和公共藝術(shù)課程建設(shè)情況進(jìn)行了自評(píng),專家組入校評(píng)估是對(duì)前期工作的實(shí)地驗(yàn)證與深入考察。此次評(píng)估不僅是對(duì)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)工作的一次檢閱,更是對(duì)學(xué)校美育工作的有力推動(dòng),學(xué)校將以此次評(píng)估為契機(jī),不斷提升公共藝術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)公共藝術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展。
文字/王子萱 圖片/劉景芳
編輯/房竣
審核/房竣、楊婉、張健東
編輯/房竣
審核/房竣、楊婉、張健東