杜明在致辭中強(qiáng)調(diào)了學(xué)校與萊茵科斯特合作的重要性和深遠(yuǎn)意義。他指出學(xué)校致力于培養(yǎng)具有輕工底色服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,通過(guò)產(chǎn)教融合協(xié)同育人,引入先進(jìn)的培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,優(yōu)化培養(yǎng)方案、建設(shè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)以及實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué),打造專業(yè)人才培養(yǎng)生態(tài)鏈。他希望,充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步凝聚校企協(xié)同育人的新共識(shí),打造校企協(xié)同育人的新樣板,為我國(guó)智能制造行業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
崔智充分肯定了此次教育合作成果。他強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)教融合對(duì)于培養(yǎng)具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力人才的關(guān)鍵作用,學(xué)生在實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐,接觸到最前沿的知識(shí)和技術(shù),能夠更好地適應(yīng)未來(lái)職場(chǎng)的需求。他鼓勵(lì)學(xué)生要勇敢地追求自己的夢(mèng)想,將個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。 企業(yè)教師代表崔久好先生在發(fā)言中分享了他在培訓(xùn)期間的深刻體會(huì)和對(duì)學(xué)員們的殷切期望。學(xué)生代表王成分享此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得及感悟。會(huì)上,龐桂兵為5名學(xué)生代表頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū),姜翰為2名學(xué)生頒發(fā)了“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)證書(shū)。
結(jié)課儀式前杜明一行在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一節(jié)看課,并同校企教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生代表進(jìn)行座談。
此次大連工業(yè)大學(xué)-萊茵科斯特“本科生聯(lián)合培養(yǎng)”項(xiàng)目是我校智能制造-模具產(chǎn)業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式新的探索,項(xiàng)目為期16周。開(kāi)展了5門理論課程和2門實(shí)踐課程。聯(lián)合培養(yǎng)旨在幫助學(xué)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,更好地了解數(shù)字化技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用,掌握先進(jìn)的制造技術(shù)和工藝,在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中更具競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)工業(yè)4.0時(shí)代的發(fā)展需求,為產(chǎn)業(yè)智能轉(zhuǎn)型升級(jí)作出貢獻(xiàn)!
文字/張文超 圖片/張文超
編輯/杜琳
審核/杜琳、龐桂兵、房學(xué)軍
編輯/杜琳
審核/杜琳、龐桂兵、房學(xué)軍