陶行知說“真教育是心心相印”。大連工業(yè)大學(xué)楊帆副教授一家三代都是教師，祖父祖母的寬容和父親母親的堅(jiān)持，都深深地影響著楊帆和妻子的職業(yè)信念，良好的師道師德精神在楊帆這個(gè)家庭中得到傳承。勤奮好學(xué)、待人寬容……良好的家風(fēng)、崇高的師德像是無聲的春雨，讓楊帆這個(gè)大家庭中的每一名家庭成員耳濡目染，代代永續(xù)。

　　楊帆的祖父楊力生，在20世紀(jì)60年代下鄉(xiāng)之后回到大連，任大連市第五十一中學(xué)語文教師、教學(xué)主任，后到大連市圖書館參考閱覽部（文獻(xiàn)部）任研究員、古籍部主任，退休后應(yīng)邀參與地方文化史志編纂工作，受聘為大連市文化志編纂辦公室副主任。楊力生工作勤勉，業(yè)績優(yōu)秀，曾兩次被授予廖明生史志工作先進(jìn)工作者和大連市史志工作先進(jìn)工作者稱號(hào)，并榮膺國家文化部表揚(yáng)。
　　在大連圖書館舉辦的楊力生紀(jì)念展中這樣寫道：“楊力（歷）生先生，博學(xué)多聞，熟諳文史典籍，有多篇文章發(fā)表。雖年近古稀，而對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、孜孜不倦、堪為師表，深受大家敬重�！睏盍ι�曾編寫《大連文史資料第一輯 滿鐵大連 圖書館》，退休之后一直工作到80歲，臨終前完成參編《大連市志 文化志》等大連文史研究資料。
　　楊帆的祖母曲瑞民，是大連市沙河口區(qū)撫順街小學(xué)教師。在學(xué)校上課教學(xué)之外，還領(lǐng)著鄰居小孩集中在家里學(xué)習(xí)，包括楊帆的母親、舅舅等等，因此楊帆的父親也有了特別多的伙伴和朋友。周圍人對(duì)曲瑞民的尊敬度非常高，在楊帆的印象中他的祖母在80歲左右還積極參加撫順街小學(xué)離退休教師的活動(dòng)，與同齡教師為學(xué)校建言獻(xiàn)策。

　　楊帆的父親楊大健，1982年畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)，受到楊帆祖父的影響，楊大健對(duì)文學(xué)歷史非常熱愛，畢業(yè)后楊帆的父親到大連大學(xué)文史學(xué)院教書，后擔(dān)任大連大學(xué)文史學(xué)院院長、教務(wù)處處長。
　　楊帆的母親劉志英，1983年畢業(yè)于大連大學(xué)。身懷六甲時(shí)還在艱苦的條件下學(xué)習(xí)，晚上熄燈后趁著街道的路燈背寫英語單詞，早起繼續(xù)朗讀英文課文。她畢業(yè)后在大連化工子弟中學(xué)擔(dān)任英語教師，在1993年調(diào)任到大連鐵路中學(xué)，高級(jí)教師職稱，一直工作到退休。
　　家中的玄關(guān)掛著楊力生寫的清代鄭燮的《竹石》，“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)�！笔菞罘�小時(shí)候掛在嘴邊的兩句。
　　楊帆的祖父也是這樣告訴他，做人要有韌性，有氣節(jié)，要堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，做事情要有始有終，這也一直影響著楊帆的成長。
　　楊帆出生后10個(gè)月的時(shí)候搬到了大連市北石道街的文化局家屬樓，當(dāng)時(shí)的鄰居都是大連比較有名的文藝界人士，有京劇表演藝術(shù)家、畫家、書法家等等，對(duì)楊帆小時(shí)候的文藝熏陶埋下了種子。

　　楊帆本科畢業(yè)于大連理工大學(xué)建筑與藝術(shù)學(xué)院，大學(xué)期間他擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，鍛煉了自己組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。本科畢業(yè)后留學(xué)英國，就讀于英國伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，獲得優(yōu)秀研究生稱號(hào)，是當(dāng)年唯一獲此殊榮的亞洲學(xué)生。
　　在選擇職業(yè)規(guī)劃時(shí)，楊帆做了強(qiáng)烈的心理斗爭，畢業(yè)后他拿到了若干家上市公司的offer，也有機(jī)會(huì)留在英國工作。祖母的一個(gè)電話讓楊帆回到大連，應(yīng)聘教師工作。祖母說，“世界上沒有任何工作比教師這個(gè)職業(yè)好，你的學(xué)生將和你產(chǎn)生千絲萬縷的關(guān)系，你不僅是在工作，也是在播種福報(bào)，你獲得的不是物質(zhì)上的回報(bào)，而是你學(xué)生一輩子記著你的好的念想。你會(huì)享受到分享的快樂�！�
　　2009年楊帆向大連工業(yè)大學(xué)投遞了簡歷，2010年起在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)開始了教師生涯。作為一名扎根教學(xué)一線12載的教師，楊帆全面關(guān)心學(xué)生的成長成才，用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、執(zhí)著和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度影響學(xué)生，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，人才培養(yǎng)碩果累累。曾獲得世界級(jí)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)3項(xiàng)，參與省級(jí)教研項(xiàng)目5項(xiàng)，主持橫向科研項(xiàng)目4項(xiàng)，參與國家級(jí)縱向科研1項(xiàng)，國際會(huì)議發(fā)言2次，編寫教材3冊(cè)，發(fā)表核心論文3篇；指導(dǎo)學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，遼寧省大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲得一二三等獎(jiǎng)各10余項(xiàng)；曾參與國慶70周年遼寧省花車方案設(shè)計(jì)。
　　從小對(duì)文藝的熏陶和喜愛，讓楊帆遇到了現(xiàn)在的妻子陳婧蘆，她自幼學(xué)習(xí)美術(shù)，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，現(xiàn)任大連市第十五中學(xué)美術(shù)教師，中級(jí)教師職稱。陳婧蘆的祖父和父親也都是教師。兩個(gè)人的成長軌跡十分相似，也讓他們的話題頗多。