近日，教育部下發(fā)了《教育部高等教育司關(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知》（附件1），根據(jù)通知要求，學(xué)校組織申報(bào)2024年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，現(xiàn)將有關(guān)工作說明如下：
一、項(xiàng)目申報(bào)基本要求
（一）請各單位認(rèn)真做好組織工作，按照教育部文件（附件1）、高校申報(bào)操作指南（附件2）及高校申報(bào)說明（附件3）相關(guān)要求，積極組織產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)工作。
�。ǘ└黜�(xiàng)目需在“教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)”（項(xiàng)目平臺(tái)網(wǎng)址：http://cxhz.hep.com.cn）注冊申報(bào)（操作指南見附件2）。
�。ㄈ┥陥�(bào)書中“所在單位意見”可根據(jù)企業(yè)要求，由教務(wù)處審核簽字蓋章或由學(xué)校審核簽字蓋章，完成簽字蓋章后學(xué)校管理員將在平臺(tái)中推薦項(xiàng)目進(jìn)行下一階段申報(bào)。
�。ㄋ模┨峤簧陥�(bào)書和協(xié)議階段，若需要申請學(xué)校用章及簽字，需個(gè)人在OA系統(tǒng)通過本單位向?qū)W校提出申請，申請時(shí)需將申報(bào)書或協(xié)議以附件形式上傳。
二、2024年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式調(diào)整方案
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目調(diào)整目標(biāo)
加強(qiáng)項(xiàng)目內(nèi)涵建設(shè)，更好服務(wù)高等教育高質(zhì)量發(fā)展和人才自主培養(yǎng)，更好服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)及新質(zhì)生產(chǎn)力培育。完善國家、省、校三級實(shí)施體系，做實(shí)校級項(xiàng)目、做優(yōu)省級項(xiàng)目、做精國家級項(xiàng)目，發(fā)揮各級管理職能，提高項(xiàng)目實(shí)施水平。強(qiáng)化成果導(dǎo)向，注重項(xiàng)目的問題驅(qū)動(dòng)及實(shí)際成效，實(shí)現(xiàn)校企合作的雙向賦能，營造產(chǎn)教融合良好生態(tài)。
�。ǘ╉�(xiàng)目調(diào)整內(nèi)容
項(xiàng)目征集：由“逐月征集”調(diào)整為“隨時(shí)征集”。符合項(xiàng)目參與條件的企業(yè)將隨時(shí)通過產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)（以下簡稱“項(xiàng)目平臺(tái)”）提交項(xiàng)目指南，項(xiàng)目指南經(jīng)審核符合要求后，通過項(xiàng)目平臺(tái)動(dòng)態(tài)發(fā)布，意向申報(bào)的教師可隨時(shí)登錄系統(tǒng)查看最新項(xiàng)目指南并申報(bào)項(xiàng)目，本年度學(xué)校將不再單獨(dú)發(fā)布其他批次項(xiàng)目申報(bào)通知。
項(xiàng)目立項(xiàng)：由教育部公布立項(xiàng)結(jié)果調(diào)整為學(xué)校確定立項(xiàng)項(xiàng)目。教師申請企業(yè)項(xiàng)目、企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目遴選、校企簽訂項(xiàng)目合作協(xié)議等流程仍須通過項(xiàng)目平臺(tái)進(jìn)行，項(xiàng)目立項(xiàng)結(jié)果由學(xué)校審核確認(rèn)，并通過項(xiàng)目平臺(tái)備案后生效，學(xué)校將統(tǒng)一公布立項(xiàng)結(jié)果，教育部不再發(fā)布項(xiàng)目立項(xiàng)通知。
項(xiàng)目結(jié)題：由教育部公布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果調(diào)整為學(xué)校發(fā)布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。項(xiàng)目實(shí)施期限到期后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)書及項(xiàng)目合作協(xié)議等約定，通過項(xiàng)目平臺(tái)向合作企業(yè)提交結(jié)題報(bào)告、結(jié)題成果等材料，企業(yè)進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收并形成驗(yàn)收結(jié)論，學(xué)校審核企業(yè)驗(yàn)收結(jié)論后，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果，教育部不再以通知形式發(fā)布項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果。
項(xiàng)目認(rèn)定：對于當(dāng)年通過結(jié)題驗(yàn)收的項(xiàng)目，教育部組織開展項(xiàng)目認(rèn)定工作。省級教育行政部門根據(jù)有關(guān)工作安排，制定本區(qū)域產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的實(shí)施方案，可從所在省份高校報(bào)送的已結(jié)題項(xiàng)目中，認(rèn)定不超過20%的項(xiàng)目作為“省級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”；同時(shí)在認(rèn)定為“省級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”的項(xiàng)目中，遴選不超過50%的優(yōu)秀項(xiàng)目推薦至教育部。教育部根據(jù)省級教育行政部門推薦的優(yōu)秀項(xiàng)目，組織開展項(xiàng)目認(rèn)定并公布“教育部優(yōu)秀產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”。
�。ㄈ╉�(xiàng)目調(diào)整安排
《教育部高等教育司關(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知》發(fā)布前已立項(xiàng)的項(xiàng)目，仍按原有模式運(yùn)行，并在項(xiàng)目實(shí)施期限到期后進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，由教育部公布結(jié)題驗(yàn)收結(jié)果�！督逃扛叩冉逃娟P(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知》發(fā)布后，根據(jù)新發(fā)布的項(xiàng)目指南開展的項(xiàng)目，按照調(diào)整后的模式進(jìn)行立項(xiàng)、結(jié)題、認(rèn)定等工作。
三、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián) 系 人：實(shí)踐教學(xué)科 于倩倩
聯(lián)系電話：86323787
附件1：關(guān)于調(diào)整產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目運(yùn)行模式及征集2024年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目的通知.pdf附件2：產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目平臺(tái)高校申報(bào)操作指南.pdf
附件3：產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目高校申報(bào)說明.docx附件4：高校申報(bào)書模板.docx附件5：合作協(xié)議模板.doc
附件6：項(xiàng)目流程圖.jpg
編輯/趙晨光
審核/趙晨光、李莉、張健東
審核/趙晨光、李莉、張健東